Für die Umsetzung des Bildungsbereichs Medien benötigen Erzieherinnen und Erzieher Medienkompetenz. In der von der Landesanstalt für Medien NRW (LfM) beauftragten Initiative entwickeln und erproben ganze Teams in ausgewählten Kindertageseinrichtungen aus NRW praxisnah Möglichkeiten, Medienkompetenz vor Ort zu vermitteln.
Zielgruppen
Ziele
Ziel des Vorhabens ist es, ein umfassendes Konzept zur medienpädagogischen Fortbildung von Erzieherinnen und Erziehern in nordrhein-westfälischen Kindertagesstätten zu entwickeln und zu erproben, das landesweit angewendet werden kann. Durch einen praxis- und handlungsorientieren Ansatz sollen Medienerziehung und Medienbildung nachhaltig im pädagogischen Alltag verankert werden.
Umsetzung
Für die Umsetzung wurde Schulen ans Netz e. V. in Kooperation mit Blickwechsel e. V. und der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) beauftragt. Das Konzept der Initiative greift die wissenschaftlichen Erkenntnisse und Rückschlüsse aus den Six-Studien (Six et al. 1998/2007) auf, bezieht bereits bestehende Strukturen und Angebote im Land NRW ein und soll Modellcharakter für eine spätere landesweite Umsetzung haben. Es wird ein Fort- und Weiterbildungsangebot entwickelt, das auf den gewonnenen Erkenntnissen aufsetzt und für die Fachkräfte einen verbindlichen Kompetenzrahmen für eine aktive Medienerziehung und Medienbildung schafft.
Die Fortbildungen bieten einen einfachen Einstieg: Sie richten sich sowohl an Einrichtungen, die bereits erste Erfahrungen in der medienpraktischen Arbeit gesammelt haben, als auch an Institutionen, die sich erstmals dem Thema annähern wollen. Geschult wird jeweils das gesamte Team in den beteiligten Einrichtungen.
In zwei Projektphasen begleiten Medienpädagoginnen und Medienpädagogen jeweils sechs Einrichtungen für ein halbes Jahr lang intensiv und direkt vor Ort. Die Schulungen bieten den Teilnehmenden nachhaltige Informations- und Austauschmöglichkeiten innerhalb des Teams, mit den Trainerinnen und Trainern und auch mit anderen Einrichtungen.
In den Fortbildungen lernen die Fachkräfte, wie sie Medienerziehung in den Arbeitsalltag integrieren können. Gemeinsam mit den Teams vor Ort entwickeln die Trainerinnen und Trainern ein individuelles Medienkonzept für die Einrichtungen. Die am Projekt beteiligten Kitas können anderen Einrichtungen beratend zur Seite stehen, sich interessierten Fachkräften öffnen und ihre Erfahrungen in Hinsicht auf die Verankerung von Medienpädagogik im pädagogischen Alltag weitergeben.
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