Mixopolis begleitet junge Migrantinnen und Migranten ab 14 Jahren sowie andere Jugendliche bei der beruflichen Orientierung. Junge Erwachsene, die bereits eine Ausbildung oder ein Studium begonnen haben, unterstützen die Jugendlichen als E-Mentorinnen und -Mentoren in der Mixopolis-Community.
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Zielgruppen
Ziele
Viele Jugendliche mit Migrationshintergrund zeigen großes Interesse an ihrer eigenen Bildungsbiographie und möchten die Lebens- und Berufsplanung selbst aktiv gestalten. Dennoch erfahren sie in der Phase der Berufsorientierung erhebliche Benachteiligungen. Das Portal Mixopolis will mit seinen Angeboten die Ausbildungsbeteiligung von Jugendlichen fördern und Hemmnissen entgegenwirken. Das öffentliche Bewusstsein soll für Fragen der Interkulturalität sensibilisiert werden.
Umsetzung
Das Projekt basiert auf einer Empowerment-Strategie, das heißt, dass die Jugendlichen lernen, ihre vorhandenen Stärken auszubauen. Denn Kompetenzen und Qualifikationen sind Wegbereiter der beruflichen Zukunft. Mixopolis macht die vorhandenen beruflichen Kompetenzen der Jugendlichen transparent und stärkt sie durch Trainings- und Orientierungsangebote. Mit Hilfe digitaler Kommunikations- und Bildungsangebote soll die Integration in Ausbildung, Studium und Gesellschaft verbessert werden.
Im "Magazin" bietet Mixopolis Wissenswertes und Interessantes aus den Themenfeldern "Beruf & Studium", "Gesellschaft" und "Jugendkultur" sowie Informationen aus Unternehmen, Erfolgsstorys und Erlebnisberichte von Jugendlichen. Weiterhin gibt es in der Community viele Möglichkeiten der aktiven Teilnahme, sei es in Foren, Clubs oder im eigenen Blog. Die Jugendlichen haben zudem einen eigenen Bereich: "Mein Mixopolis". Dort können sie ihr Profil anlegen. Mit Hilfe unterschiedlicher Werkzeuge können Jugendliche ihre Bewerbungsunterlagen ergänzen, ausweiten und trainieren. Im Trainingsbereich helfen ihnen interaktive Module, Simulationen und Tests beim Erweitern ihrer Fähigkeiten.
Für alle Portalbereiche sind junge kompetente Ansprechpartnerinnen und -partner zur Stelle, wenn die Jugendlichen Fragen zu bestimmten Themen haben. Die E-Mentorinnen und -Mentoren wollen ihre Erfahrungen den Jugendlichen weitergeben. Denn sie haben die selben Sozialisationserfahrungen und kennen folglich bestens die Bedürfnisse und Wünsche der Mixopolis-Zielgruppe.
Laufzeit: 2008–2012
