Medien-/Bildungs-/Medienbildungsforschung und Schulen ans Netz e. V.
Forschungsergebnisse sind zentrale Grundlage der Arbeit pädagogischer Fachkräfte und der von Schulen ans Netz e. V. Das gilt für die Forschung im Bereich der Medien, der Bildung sowie der Medienbildung.
Für einen kompetenten Einsatz von Medien ist das Wissen um die Rezeption, die Verbreitung und den Einsatz der Medien und Medienangebote grundlegend. Neben Medienforschung und Medienbildungsforschung ist auch die allgemeine Bildungsforschung hier zentral, denn sie ist Grundlage für didaktische Konzepte und pädagogische Szenarien.
Schulen ans Netz e. V. berichtet über neuste Studien aus diesen Bereichen. In der Diskussion um digitale Medien hat der Verein eine Vorreiterrolle übernommen. Ob in Interviews mit Fachleuten, bei Fachmessen oder neusten Veröffentlichungen: Schulen ans Netz e. V., regt Diskussionen an, fragt nach dem neusten Stand der Forschung und hinterfragt ihn und informiert seine Leserinnen und Leser – beispielsweise durch den monatlich erscheinenden Newsletter.
Kaum mehr souveräne Internetnutzer als 2010
Laut einer Studie der Initiative D21 ist in Deutschland die Entwicklung hin zur digitalen Gesellschaft seit 2010 kaum vorangekommen. Nur die mobile Internetnutzung nimmt zu.
Digitale Medien verdrängen "Holzmedien" nicht
Obwohl zwei Drittel von ihnen täglich online sind, lesen wieder mehr Jugendliche Bücher. Das ist eines der Ergebnisse der JIM-Studie 2011.
Medienkompetenz im Beruf immer wichtiger
Die Rolle der Medienkompetenz im Berufsleben wird weitgehend unterschätzt. Das ist das Ergebnis einer Untersuchung von 52 Projekten im Bereich "Neue Medien in der Beruflichen Bildung", darunter auch Projekte von Schulen an Netz e. V.
