Fühlen Sie sich medienkompetent?

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Gerade Verantwortliche im Bildungsbereich stehen unter großem Druck, mit den neuen Medien kompetent umzugehen – sowohl in der Anwendung als auch als Rollenvorbild. Deswegen lautete die kürzlich durchgeführte Umfrage auf schulen-ans-netz.de: "Halten Sie sich für ausreichend medienkompetent im beruflichen Kontext?"

Ergebnis zur Umfrage: „Medienkompetenz ist in aller Munde. Auch für die Arbeit im Bildungsbereich gilt sie als Schlüsselqualifikation – halten Sie sich für ausreichend medienkompetent im beruflichen Kontext?“

Das Ergebnis: 73 Prozent der Umfrageteilnehmer fühlen sich ausreichend medienkompetent. Mehr als die Hälfte davon (40 Prozent) betont allerdings, dass es "immer noch viel dazu zu lernen gibt". Kein Wunder, angesichts der rasanten Entwicklungen auf diesem Gebiet. Immerhin 27 Prozent der teilnehmenden Nutzer unserer Seite, betrachten sich andererseits als nicht ausreichend kompetent: 17,3 Prozent bezeichnen sich selbst sogar als "komplett überfordert", während die anderen 9,6 Prozent nur unsicher sind. Auch in medienaffinen Bildungskreisen fühlt sich also noch lange nicht jeder sicher im Umgang mit beruflichen Medien im beruflichen Kontext.

Delphistudie warnt vor digitaler Spaltung

Auch neueste Studien zeigen, dass ein Teil der Bevölkerung bei der zunehmenden Bedeutung der digitalen Medien einfach abgehängt werden könnte. So warnen beispielsweise die Wissenschaftler der Anfang November herausgegebenen internationalen Delphistudie "Zukunft und Zukunftsfähigkeit der Informations- und Kommunikationstechnologien und Medien" (IKT) angesichts der rasanten Zunahme der Nutzung digitaler Medien vor der immer größer werdenden digitalen Spaltung. Um dieses Problem zu überwinden, empfehlen die Experten der Studie, die Medienkompetenz der Bevölkerung zu stärken. Gerade auch im internationalen Vergleich seien in Deutschland die Kompetenzen im Umgang mit digitalen Technologien noch verhältnismäßig schlecht. Rund 550 IKT-Experten aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft wurden im Rahmen der unter anderem von TNS Infratest herausgegebenen Studie zu wesentlichen Entwicklungen ihrer Branchen für die kommenden zwanzig Jahre befragt.

Medienkompetenz stärken – Digitale Spaltung überwinden

Spätestens in zehn Jahren werden nach der Studie über 95 Prozent der erwachsenen Bevölkerung in Deutschland, Europa und den USA das Internet regelmäßig nutzen. Medienkompetenz wird nach Ansicht der befragten Experten auch im Arbeitsumfeld der Menschen immer mehr an Bedeutung gewinnen. "Die Kluft zwischen Gesellschaftsgruppen, die am digitalen Leben teilhaben und denen, die hiervon nicht profitieren, gilt es zu überwinden. Und zwar in mehrfacher Hinsicht: zwischen Stadt und Land, Alt und Jung sowie zwischen Menschen geringeren und höheren Bildungsstands", sagte Prof. Arnold Picot, Vorstandsvorsitzender des Münchner Kreises.

Mobiles Internet gehört ab 2015 zum Alltag

Wichtiger Treiber der expandierenden Bedeutung des Internets: die Entwicklung der mobilen Endgeräte. Ab dem Jahr 2015 sollen in Deutschland mehr Menschen das Internet regelmäßig über mobile Endgeräte als über stationäre Computer nutzen. Vor allem Navigations-, Ortungs- und Lokalisierungssysteme, Communitys, Assistenten sowie die visuelle Darstellung von umfeldbezogenen Informationen (Augmented Reality) sind laut Expertenmeinung zukunftsweisende Applikationen. Die Nutzung des Internets über unterschiedliche Endgeräte und Netze hinweg schafft neue Möglichkeiten, immer und überall auf Informationen, Inhalte und Anwendungen zuzugreifen.

Weiterführende Links

www.zukunft-ikt.de – Abschlussbericht der Studie zum Download

Thema "Bildungsforschung" bei schulen-ans-netz.de

Thema "Mobiles Lernen" bei schulen-ans-netz.de