Selbstlernkurs: Experimentieren mit Energie
Naturwissenschaften für Kinder aufzubereiten, bedeutet die Kinder in ihrem eigenen Erkenntnisprozess zu unterstützen. Dabei hilft der neue Selbstlernkurs von BIBER – Netzwerk frühkindliche Bildung.

Das Thema Energie beschäftigt und begeistert Kinder.
Auch das Netzwerk frühkindliche Bildung engagiert sich zum Thema des Wissenschaftsjahr Energie: Der 45-minütige Selbstlernkurs zum Thema Energie in der frühkindlichen Bildung des Schulen-ans-Netz-Projektes BIBER richtet sich an Erzieherinnen und Erzieher. Im zweiten Kurs der Reihe Naturwissenschaften in der Kita erhalten sie einen Einblick in das Thema "Experimentieren mit Energie". Die Erzieherinnen und Erzieher besuchen im Kurs unter anderem multimedial eine Kita, in der gerade die Phänomene "schmelzendes Eis" und "gefrierendes Wasser" untersucht werden und beobachten, wie die Erzieherinnen die pädagogische Methode der Ko-Konstruktion umsetzen. Die Zielsetzung des Kurses: Erzieherinnen und Erzieher auf das Thema Energie neugierig darauf zu machen und die Kinder altersgerecht in ihrem eigenen Erkenntnisprozess zu unterstützen.
Multimedial und konkret: Energie für die Kleinen
Mehrere Videos helfen dabei, das Thema zu veranschaulichen. Ein kurzer Filmbeitrag zeigt zum Einstieg ins Thema sehr unterhaltsam, wie Kinder, Jugendliche sowie Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen die Frage "Was ist Energie?" beantworten. Filmbeiträge vom "Haus der kleinen Forscher" beantworten spezieller die Frage: "Wie können sich Kinder und Erzieherinnen gemeinsam einem naturwissenschaftlichen Thema nähern?" Kleine Experimente regen dazu an, mit den Kindern den vielfältigen Formen von Energie nachzuspüren: Ein Versuch mit Wasser und Sand verdeutlicht, dass sich beide Materialien unterschiedlich schnell erwärmen und abkühlen. Und natürlich gibt es wieder zahlreiche weiterführende Links und Literaturhinweise zur Vertiefung des Themas.
Das Wissenschaftsjahr Energie und Schulen ans Netz e. V.
Der Verein Schulen ans Netz unterstützt das Wissenschaftsjahr 2010 – Die Zukunft der Energie mit seinem Know-how im Bereich digitaler Medien. Mit unseren interaktiven Materialien möchten wir insbesondere junge Menschen auffordern, sich für zukunftsträchtige Themen zu begeistern, eigenständig Ideen zu entwickeln und aktiv an Lösungen mitzuarbeiten. Denn Energie ist überall und unentbehrlich.
- Zum BIBER-Selbstlernkurs "Experimentieren mit Energie"
- Blickpunkt Energie bei BIBER – Netzwerk frühkindliche Bildung
- "Naturwissenschaften entdecken!" – Energie Online
- Energie und Mediennutzung. Interview mit Maria Brosch
- "Naturwissenschaften-entdecken!" und Wissenschaftsjahr Energie – Förderer Bundesministerium für Bildung und Forschung
[ Meldung vom 15.07.2010 ]






